Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo: Distinguir acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Los alumnos de segundo año de preescolar presentan dificultades sobre reconocer aspectos que favorezcan al cuidado de su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones pueden ser benéficas para el entorno.


• Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen su entorno ideal.

Sesión 2:

• Introducción al tema de la alimentación: explicar la importancia de una alimentación adecuada para el crecimiento y desarrollo.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen y degusten una merienda saludable.


• Reflexionar sobre cómo estas acciones benéficas para su entorno pueden relacionarse con la alimentación.

Sesión 3:

• Introducción al tema del vestido: explicar la importancia de vestirse adecuadamente según el clima y la ocasión.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elijan su atuendo adecuado para diferentes situaciones.


• Reflexionar sobre cómo estas acciones benéficas para su entorno pueden relacionarse con el vestido.

Sesión 4:

• Introducción al tema de la vivienda: explicar la importancia de tener un hogar limpio y ordenado.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos ordenen