Ética y biodiversidad - Convivencia armónica con el medio ambiente

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad - Convivencia armónica con el medio ambiente

Objetivo: Dialogar y construir juicios éticos acerca de los derechos de los seres vivos, estableciendo compromisos para su trato respetuoso, digno, protección y preservación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos): Introducción y concientización

• Presentación del tema: ética y biodiversidad.


• Planteamiento del problema: los deberes y responsabilidades del ser humano con la naturaleza, el derecho a la salud y el consumo responsable.


• Actividad de sensibilización: visualización de imágenes que muestren diferentes situaciones de daño a la naturaleza y a los seres vivos.


• Discusión en grupos pequeños para identificar las situaciones problemáticas y generar preguntas relacionadas.


• Puesta en común y elaboración de una lista de preguntas y dudas a investigar.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de una pregunta o duda a cada grupo.


• Actividad de investigación: búsqueda de información en línea, consulta de libros y otros recursos disponibles.


• Análisis de la información recolectada y elaboración de conclusiones preliminares.


• Debate y discusión grupal sobre los hallazgos y las implicaciones éticas de las situaciones identificadas.


• Identificación de posibles compromisos individuales y colectivos para el trato respetuoso y la protección de la naturaleza.

Sesión 3 (45 minutos): Reflexión y compromiso

• Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Debate y análisis de los compromisos propuestos.


• Elaboración de un manifiesto grupal que recoja los