Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Introducción al álgebra

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés por las matemáticas en clase y en su vida diaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Comentar con los alumnos la importancia de las matemáticas en su vida diaria y escuchar sus opiniones y experiencias.


• Presentarles una situación problemática relacionada con la falta de interés por las matemáticas y pedirles que reflexionen sobre posibles soluciones.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de álgebra y su relación con las situaciones cotidianas.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen expresiones algebraicas en frases de lenguaje común y viceversa.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos planteen situaciones del lenguaje común y las traduzcan al lenguaje algebraico.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la importancia del álgebra en su vida diaria.


• Realizar una ronda de preguntas para verificar la comprensión del tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las reflexiones de la sesión anterior y hacer énfasis en la importancia del álgebra.


• Presentarles un problema relacionado con la falta de interés por las matemáticas y pedirles que propongan soluciones.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de ecuaciones y su relación con las situaciones cotidianas.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos resuelvan ecuaciones ut