Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones y conmemoraciones tradicionales.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y comentar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por identidad y pertenencia a una comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos imágenes de celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad y país, como el Día de la Independencia, el Día de los Muertos, entre otros.


• Realizar preguntas para fomentar la reflexión y la participación de los alumnos, como: ¿Qué celebraciones o conmemoraciones conocen? ¿Qué significado les dan? ¿Han participado en alguna de ellas? ¿Cómo se sienten al participar en esas celebraciones?

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve actividad de cierre en la que los estudiantes compartan en parejas lo que entendieron del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que han participado.


• Pedir a algunas parejas que compartan sus respuestas con el resto del grupo.

Sesión 2:

Objetivo: Profundizar en el conocimiento de las celebraciones y conmemoraciones de México, especialmente el Día de la Independencia.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el tema del Día de la Independencia de México y su importancia histórica y cultural.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Mostrar imágenes y videos relacionados con el Día de la Independencia de México, como desfiles, fiestas y fuegos arti