El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: La familia como eje central en la formación en valores éticos y morales para una convivencia sana y pacífica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en torno a situaciones de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de cultura de paz y su importancia en la sociedad.


• Realizar una lectura sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de estos conflictos.


• Plenaria para compartir las conclusiones de los grupos y reflexionar sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.

Cierre:

• Actividad de reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno cómo se sienten frente a los conflictos sociales y políticos, y qué estrategias creen que podrían implementar para promover una cultura de paz.


• Compartir en grupo las reflexiones y conclusiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre conflictos sociales y políticos.


• Actividad de motivación: Presentar una situación ficticia de conflicto en la convivencia humana y pedir a los alumn