Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Objetivo: El alumno se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Muestra dificultad para la resolución de problemas, así como proponer hipótesis, usos de instrumentos de experimentación, etc.

Enfoque interdisciplinario: Pensamiento crítico y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de diversidad natural y su importancia.


• Conversar sobre los diferentes tipos de seres vivos que pueden encontrarse en su comunidad y otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían explorar la diversidad natural en su entorno.

Sesión 2 (45 minutos)

• Presentación de recursos impresos: Mostrar a los alumnos fotografías y/o imágenes de diferentes seres vivos y ecosistemas.


• Fomentar la observación y el análisis de las imágenes.


• Promover la formulación de preguntas sobre la diversidad natural y su relación con la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos)

• Uso de recursos digitales: Mostrar a los alumnos videos cortos que muestren diferentes ecosistemas y sus habitantes.


• Establecer conexiones entre la diversidad natural de su comunidad y la de otros lugares.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, planteando preguntas sobre los videos y animándolos a expresar sus ideas y conocimientos previos.

Sesión 4 (45 minutos)

• Resolución de problemas: Plantear a los alumnos situaciones problemáticas relacio