Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Luis Miguel Martin
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Sesión 1: Introducción al sistema locomotor y la importancia de su cuidado (45 minutos)


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema y reconocer la importancia de cuidar el sistema locomotor.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una imagen del cuerpo humano y preguntarles si conocen las diferentes partes del sistema locomotor.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las acciones que realizamos con nuestro cuerpo y cómo nos movemos.

  3. Mostrar a los alumnos un video corto sobre la importancia de cuidar el sistema locomotor y prevenir accidentes y lesiones.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y etiqueten las diferentes partes del sistema locomotor en su propio cuerpo.


Sesión 2: El sistema locomotor y su relación con la postura correcta (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia de mantener una postura correcta para cuidar el sistema locomotor.


Actividades:



  1. Realizar una breve revisión del contenido de la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.

  2. Presentar a los alumnos imágenes de diferentes posturas corporales y preguntarles cuál consideran que es la postura correcta.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen diferentes posturas y observen cómo se siente su cuerpo en cada una de ellas.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de mantener una postura correcta en diferentes situaciones (estudiar, caminar, sentarse, etc.).


Sesión 3: El sistema digestivo y prácticas para su cuidado (45 minutos)


Objetiv