Introducción a la cultura de paz y la importancia de la inclusión

Plan de clase

Nombre de la clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce los desacuerdos como oportunidades para construir un ambiente de equidad e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Igualdad de género e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la cultura de paz y la importancia de la inclusión

• Presentación del tema: La cultura de paz y sus beneficios para mejorar la convivencia.


• Actividad: Charla en grupo sobre la importancia de respetar la diversidad y cómo podemos ser inclusivos en nuestras relaciones con los demás.


• Tarea: Pedir a los estudiantes que realicen un dibujo representando la paz y la inclusión en sus vidas.

Sesión 2:
Tema: Identificar y gestionar los desacuerdos de manera pacífica

• Presentación del tema: ¿Qué son los desacuerdos? ¿Cómo podemos abordarlos de manera pacífica?


• Actividad: Juego de roles: los estudiantes actuarán situaciones de desacuerdo y buscarán soluciones pacíficas.


• Tarea: Pedir a los estudiantes que realicen un cuento corto sobre cómo resolvieron un desacuerdo de manera pacífica.

Sesión 3:
Tema: Fomentar la empatía y la comprensión hacia los demás

• Presentación del tema: ¿Qué significa ser empático? ¿Cómo podemos entender y respetar los sentimientos de los demás?


• Actividad: Juego de empatía: los estudiantes deberán ponerse en el lugar de otra persona y expresar cómo se sienten.


• Tarea: Pedir a los estudiantes que realicen una lista de acciones cotidianas que demuestren empatía y respeto