Multiplicación y división: operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 4º sobre el tema de Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Tema: Multiplicación y división: operaciones inversas

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto del alumno que impliquen el uso de un algoritmo para dividir números naturales de hasta tres cifras entre un número de una o dos cifras, reconociendo al cociente y al residuo como resultado de una división.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducción a la multiplicación y división como operaciones inversas. Explicación de la relación entre ambas operaciones.


• Actividad de indagación: Los estudiantes deben formar grupos y buscar situaciones problemáticas en su contexto donde se puedan aplicar la multiplicación y división. Deben discutir en grupo y presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema: Recordar la relación entre multiplicación y división como operaciones inversas.


• Actividad de indagación: Los estudiantes deben resolver problemas propuestos por el docente que involucren multiplicación y división. Deben explicar su estrategia de resolución al resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema: Reflexión sobre la importancia de las operaciones básicas en la resolución de problemas.


• Actividad interdisciplinar: Los estudiantes deben resolver problemas de matemáticas que involucren sumas, restas, multiplicaciones y divisiones, aplicando el conocimiento adquirido. Además, deben relacionar estas operaciones con otras asignaturas, como lengua, ciencias sociales o ci