Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Español

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA):
Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a abordar: Drogadicción

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Textos literarios" y su importancia en la cultura y sociedad.


• Explicación de la relación entre la literatura y la drogadicción, resaltando cómo los textos pueden ayudarnos a entender y reflexionar sobre esta problemática.


• Invitar a los alumnos a compartir si han leído algún texto literario relacionado con la drogadicción y sus opiniones al respecto.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes géneros literarios y ejemplos de textos relacionados con la drogadicción.


• Realización de una actividad de lectura en parejas: cada pareja seleccionará un texto literario relacionado con la drogadicción y realizará un análisis del mismo.


• Puesta en común de los análisis realizados, destacando los aspectos estéticos y la relevancia del texto para abordar la problemática.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la literatura como medio de reflexión y sensibilización sobre la drogadicción.


• Asignación de una tarea: los alumnos deberán buscar un texto literario relacionado con la drogadicción y realizar un breve comentario escrito sobre su valor estético.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior, invitando a algunos alumnos a compartir sus comentarios escrit