Figuras geométricas y sus características
Scarlet Perez
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características
Tema: Figuras geométricas y sus características
Nivel: 5º de primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo PDA: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas y características básicas
- Presentar el tema y explicar la importancia de las figuras geométricas en nuestro entorno.
- Realizar una actividad inicial en la que los alumnos observen diferentes objetos y clasifiquen las figuras geométricas presentes en ellos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las características básicas de las figuras geométricas.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar diferentes figuras geométricas en sus cuadernos y anotar las características de cada una.
Sesión 2:
Tema: El círculo y sus componentes
- Revisar las características del círculo y su diferencia con la circunferencia.
- Presentar los componentes principales del círculo: radio y diámetro.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan el radio y el diámetro de diferentes círculos utilizando instrumentos geométricos.
- Realizar una actividad de reflexión donde los alumnos identifiquen situaciones en las que se utilicen círculos en la vida cotidiana.
Sesión 3:
Tema: Construcción de círculos
- Explicar a los alumnos cómo construir un círculo a partir de la longitud del diámetro o del radio.
- Realizar una actividad práctica