"Cuidemos nuestro cuerpo: conociendo y valorando el sistema locomotor"

Luis Miguel Martin
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Cuidemos nuestro cuerpo: conociendo y valorando el sistema locomotor"


Objetivo general de la secuencia didáctica (OGD):



  • Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.

  • Reconocer la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Objetivos específicos de la secuencia didáctica (OED):



  1. Identificar los órganos y estructuras que componen el sistema locomotor.

  2. Comprender el funcionamiento del sistema locomotor y su importancia para el movimiento del cuerpo.

  3. Reconocer la importancia de mantener una postura correcta para el cuidado del sistema locomotor.

  4. Conocer y valorar prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor.

  5. Reflexionar sobre la importancia de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Sesión 1: Exploración del tema (45 minutos)
Actividades:



  1. Presentación del tema: "¿Qué sabemos sobre nuestro cuerpo y cómo se mueve?"

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre el sistema locomotor y su importancia.

  3. Observación de imágenes y videos sobre el sistema locomotor.

  4. Discusión en grupos sobre la función y estructura del sistema locomotor.

  5. Puesta en común y síntesis de la información.


Sesión 2: Investigación sobre el sistema locomotor (45 minutos)
Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos para realizar una investigación sobre el sistema locomotor.

  2. Proporcionar recursos como libros, enciclopedias y acceso a internet.

  3. Cada grupo deberá identificar los órganos y estructuras que componen el sistema locomotor y su funcionamiento.

  4. Presentación