Introducción al tema - 45 minutos

Miguel Ángel Romero
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de cuerpos geométricos y sus características, desarrollando el pensamiento crítico y la apreciación estética.


Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)



  • Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes cuerpos geométricos (prismas rectos, cubo, pirámides, etc.) y preguntar a los estudiantes si conocen alguno de ellos.

  • Realizar preguntas guía: ¿Qué características tienen estos cuerpos geométricos? ¿Cuántos lados tienen? ¿Cuántos vértices y aristas tienen?

  • Anotar las respuestas de los estudiantes en un pizarra o cartulina.


Actividad 2: Exploración de cuerpos geométricos (15 minutos)



  • Proporcionar a cada estudiante una caja con diferentes cuerpos geométricos (prismas rectos, cubos, pirámides, etc.).

  • Pedir a los estudiantes que toquen y exploren los cuerpos geométricos, identificando características como el número de caras, vértices y aristas.

  • Fomentar el diálogo y la discusión entre los estudiantes sobre las características que encuentran.


Actividad 3: Creación de modelos (20 minutos)



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

  • Proporcionar a cada grupo papel, tijeras y pegamento.

  • Pedir a los grupos que seleccionen un prisma recto y lo construyan utilizando el papel y el pegamento, siguiendo un desarrollo plano.

  • Observar y apoyar el proceso de construcción de los estudiantes.


Sesión 2: Características de los prismas rectos - 45 minutos
Objetivo: Reconocer y describir las características de los prismas rectos, fomentando el pensamiento crítico y la resolución de problemas.


Actividad 1: Revisión de la sesión anterior (10 minutos)



  • Recordar brevemente lo a