Introducción al tema y exploración de experiencias personales

Atenea Casas
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de experiencias personales (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema de los cambios que ocurren en lugares, objetos, costumbres y formas de vida a través del tiempo.

  • Fomentar la reflexión sobre los cambios que han experimentado los alumnos en su vida cotidiana.

  • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico al analizar y comparar diferentes experiencias.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre cambios que han notado en su entorno.



  2. Presentación del problema (10 minutos):



    • Plantear a los alumnos la situación problemática: "¿Has notado algún cambio en tu casa, escuela o comunidad? ¿En qué consistió ese cambio?"

    • Generar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los cambios mencionados por los alumnos.



  3. Actividad individual (15 minutos):



    • Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que dibujen o escriban un cambio que hayan experimentado recientemente en su vida.

    • Posteriormente, compartirán su experiencia con un compañero y explicarán por qué consideran que fue un cambio.



  4. Puesta en común (10 minutos):



    • Invitar a algunos alumnos a compartir sus experiencias con todo el grupo.

    • Fomentar preguntas y reflexiones sobre los cambios mencionados.

    • Hacer énfasis en la diversidad de experiencias y cómo cada persona puede vivir cambios diferentes.




Sesión 2: Exploración de cambios en objetos y costumbres (45 minutos)


Objetivos:



  • Identificar y comprender los cambios que ocurren en objetos y costumbres a través del tiempo.

  • Desarrollar habilidades de razonamiento al anali