Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
CELIA PATRICIA CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de la comida tradicional de su comunidad y otras regiones, y aprecia la diversidad de alimentos y platillos saludables que se consumen en el país.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo: Indagar acerca de la comida tradicional de su comunidad y otras regiones, y apreciar la diversidad de alimentos y platillos saludables que se consumen en el país.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos no conocen sobre el maíz y los alimentos derivados.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema a los alumnos.
- Realización de una conversación inicial para conocer qué saben sobre el maíz y los alimentos derivados.
- Observación de imágenes y fotografías de diferentes alimentos derivados del maíz.
- Actividad grupal: Los alumnos deberán dibujar su platillo favorito que contenga maíz como ingrediente.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los dibujos realizados por los alumnos.
- Introducción a la importancia del maíz en la alimentación.
- Actividad grupal: Realización de un collage con imágenes de diferentes alimentos derivados del maíz.
- Ejercicio de expresión corporal: Los alumnos deberán representar con su cuerpo diferentes alimentos derivados del maíz.
Sesión 3:
- Repaso de las sesiones anteriores y retroalimentación sobre el collage realizado por los alumnos.
- Actividad individual: Los alumnos deberán investigar sobre un alimento derivado del maíz de su elección y elaborar una pequeña exposición para compartir con el resto de la clase.
- Exposición de los alumnos sobre los alimentos de