Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y los procesos técnicos en los que se utilizan.


• Breve explicación sobre el concepto de interculturalidad crítica y su importancia en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en distintas comunidades, tanto a nivel local como global.


• Elaboración de una lista de los materiales y procesos técnicos encontrados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre cómo el uso y transformación de los materiales pueden tener un impacto en la sociedad y en la naturaleza.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar un caso de daño social o ambiental causado por el uso inadecuado de materiales y procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Discusión en grupos sobre los casos de daño social o ambiental encontrados.


• Identificación y análisis de los valores implicados en estos casos.

Desarrollo:

• Elaboración de una lista de valores positivos que deberían guiar el uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos.


• Diseño de propue