Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
veronica peña- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Objetivo (PDA): Comprende que los efectos de los desastres dependen de las decisiones que las personas tomen, tanto en sus vidas como para su entorno; por ejemplo, cómo y dónde se producen los alimentos y se construyen las viviendas, lo que puede constituir un riesgo, así como cuáles son los programas de gobierno destinados a la prevención, atención y reconstrucción en caso de desastre.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción al tema:
- Presentación del tema y los conceptos clave: riesgos, desastres, crisis humanitarias.
- Motivación: Se les presentarán imágenes o videos de desastres naturales y se les pedirá a los alumnos que expresen sus emociones y reflexiones iniciales.
Planteamiento del problema:
- Se les presentará el siguiente problema: "Reconoce la importancia de las acciones de prevención de desastres en relación con los principales riesgos en América".
- Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para analizar y discutir el problema planteado, identificar las causas y consecuencias de los desastres en América y reflexionar sobre la importancia de la prevención.
Investigación y análisis de información:
- Cada grupo deberá investigar sobre un tipo de desastre común en América (terremotos, huracanes, inundaciones, etc.) y recopilar información sobre sus causas, consecuencias y medidas de prevención.
- Los alumnos utilizarán recursos como libros de texto, internet y materiales