Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de conocimiento y aprecio por la historia de los movimientos sociales y su influencia en la sociedad actual.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Vida saludable.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de movimientos sociales y políticos.


• Presentar un video corto sobre un movimiento social o político reconocido a nivel mundial y promover una breve discusión sobre su importancia.

Desarrollo:

• Presentar la problemática de la falta de conocimiento y aprecio por la historia de los movimientos sociales y su influencia en la sociedad actual.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una pregunta relacionada con los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.


• Proporcionar recursos (libros, material digital, etc.) para que los estudiantes investiguen y encuentren información relevante para responder a la pregunta asignada.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante su investigación.

Cierre:

• Solicitar