Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Comprende y propone formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se beneficien las partes, reflexiona acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y motivación: Se realizará una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán situaciones de conflicto o discrepancia que han experimentado en su vida diaria.


• Introducción al problema: Se les mostrará el problema identificado como "El 25% de los alumnos presentan problemas de convivencia que son consecuencia de problemas sociales que afectan el rendimiento escolar".


• Análisis del problema: En grupos pequeños, los alumnos analizarán las posibles causas de los problemas de convivencia y cómo estos afectan su rendimiento escolar. Luego, compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Investigación y reflexión: Los alumnos realizarán una investigación en la que buscarán información sobre conflictos sociales que pueden afectar la convivencia en la escuela y la comunidad. Posteriormente, reflexionarán sobre cómo estos conflictos pueden generar problemas de convivencia.


• Diálogo y negociación: Se realizarán dinámicas de juego de roles en las que los alumnos practicarán el diálogo y la negociación para resolver conflictos de manera pacífica.

Sesión 3:

• Soluci