Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
JAVIER RUIZ
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprueba y argumenta si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Tema: Comprobación de las propiedades de las operaciones: conmutativa, asociativa y distributiva.
Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de pensamiento reflexivo para tomar decisiones en pro del beneficio social.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente las propiedades de las operaciones: conmutativa, asociativa y distributiva.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se apliquen estas propiedades.
- Plantear el problema interdisciplinario relacionado con la falta de pensamiento reflexivo y cómo las matemáticas pueden ayudar a desarrollar habilidades de toma de decisiones.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una serie de ejercicios para resolver.
- Los ejercicios consistirán en operaciones matemáticas donde los alumnos deberán comprobar si se cumplen las propiedades mencionadas.
- Los estudiantes deberán trabajar en equipo, utilizando el pensamiento crítico y la indagación para resolver los ejercicios.
- El profesor actuará como facilitador, orientando y apoyando a los alumnos en el proceso de resolución de los ejercicios.
- Al finalizar, los grupos compartirán sus resultados y argumentarán si se cumplen o no las propiedades en cada una de las operaciones.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.
- Fomentar la r