Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Maestra Patricia
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia y su impacto en el aprendizaje de los alumnos.


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia del conocimiento científico y tecnológico en el avance de la sociedad.

  • Actividad de reflexión: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes que conocen y su relevancia en la vida cotidiana.

  • Discusión en grupos: los alumnos se dividirán en grupos para discutir y analizar cómo estos hitos han contribuido a satisfacer necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.

  • Puesta en común: cada grupo compartirá sus conclusiones y se generará una discusión en clase.


Sesión 2:



  • Presentación del problema: se introducirá el problema de la violencia y su impacto en el aprendizaje de los alumnos.

  • Análisis de casos: los alumnos investigarán casos reales de violencia en el ámbito escolar y analizarán cómo afectan el aprendizaje de los estudiantes.

  • Debate en grupos: los alumnos se dividirán en gr