Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA):

Distinguir y clasificar evidencias históricas que permiten acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se abordará el problema "Cómo surgió el poblamiento de América".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


2. Breve repaso de los conceptos aprendidos previamente sobre la evolución humana y la migración de los primeros pueblos.


3. Presentación del problema "Cómo surgió el poblamiento de América" y su importancia histórica.

Desarrollo (30 minutos):

1. División de los estudiantes en grupos de trabajo de 4 o 5 personas.


2. Entrega del material de investigación sobre el poblamiento de América, que incluirá textos, imágenes y videos.


3. Los estudiantes deberán analizar el material y discutir en sus grupos las posibles causas y rutas de migración de los primeros pobladores de América.


4. Cada grupo deberá elaborar una lista de evidencias históricas que respalden sus hipótesis sobre el poblamiento de América.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


2. Reflexión en conjunto sobre las diferentes perspectivas y evidencias presentadas.


3. Tarea para la sesión siguiente: Investigar de forma individual sobre las teorías más aceptadas sobre el poblamiento de América.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recordatorio del tema y objetivo de la c