Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza: Aprender sobre el cuidado de las mascotas

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza: Aprender sobre el cuidado de las mascotas

Objetivo: El alumno manifestará actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evitará modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducir el tema de cuidado de mascotas y su importancia para el bienestar animal y humano.


• Presentar imágenes de diferentes mascotas y preguntar a los alumnos si alguna vez han tenido una mascota. Fomentar la participación de todos los alumnos, sin importar si han tenido mascotas o no.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de las mascotas (alimentación, agua, ejercicio, cuidado médico, afecto, etc.).


• Mostrar un video corto sobre la importancia de cuidar y respetar a las mascotas.

Sesión 2:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una mascota (perro, gato, pez, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre las necesidades específicas de la mascota asignada, incluyendo su alimentación, cuidados médicos, hábitat, etc.


• Proporcionar recursos como libros, tabletas u ordenadores para que los grupos realicen su investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 3:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre las necesidades de la mascota asignada.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, tanto en la presentación como en la formulación de preguntas hacia los demás grupos.


• Promover la empatía y el respeto hacia las