Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Grado: Segundo de secundaria

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Lectura y redacción de textos

Enfoque: Interculturalidad crítica y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de movimientos sociales y políticos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un movimiento social o político relevante en México o América Latina.


• Investigar y recopilar información sobre el movimiento asignado y su trascendencia en la garantía de derechos económicos, políticos y sociales.


• Exponer brevemente los resultados de la investigación en clase.

Sesión 2:

• Retomar los resultados de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectura y redacción de textos relacionados con los movimientos sociales y políticos estudiados.


• Fomentar la reflexión crítica sobre los derechos humanos, la igualdad de género y la interculturalidad en los textos analizados.


• Discutir en grupo las implicaciones de la lectura y redacción de textos en la promoción de los derechos humanos.

Sesión 3:

• Presentar ejemplos de movimientos sociales y políticos en el mundo que hayan logrado avances significativos en la garantía de derechos económicos, políticos y sociales.


• Analizar la participación d