Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Milagros de Guadalupe Almada- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Física - Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema: Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
- Inicio: Introducción al tema y generación de preguntas.
- Desarrollo: Realización de actividades prácticas e investigación.
- Cierre: Síntesis de los conocimientos adquiridos y reflexión sobre los beneficios de las energías renovables.
Sesión 1:
Inicio: Presentar imágenes y videos de diferentes fuentes de energía renovables y no renovables. Generar una lluvia de ideas sobre las energías que conocen y sus aplicaciones en la comunidad.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre una forma de energía renovable o no renovable asignada previamente. Recopilar información sobre su origen, funcionamiento y ejemplos de aplicaciones en la comunidad.
Cierre: Socializar los resultados de la investigación en forma de presentación oral o infografía. Reflexionar y discutir sobre los beneficios y desafíos de cada forma de energía.
Sesión 2:
Inicio: Repasar la sesión anterior y retomar las conclusiones sobre las diferentes formas de energía. Plantear el desafío: ¿Cómo podemos aprovechar las energías renovables en nue