Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad:

• Introducción al tema de las entrevistas.


• Explicación de las características de una entrevista.


• Identificación de los elementos de una entrevista.


• Ejemplos de entrevistas realizadas en diferentes contextos.

Recursos:

• Pizarra o papelógrafo.


• Lápices y hojas de papel para los alumnos.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad:

• Exposición de la importancia de las entrevistas en la comunidad.


• Presentación de distintos propósitos de una entrevista.


• Análisis de entrevistas realizadas en la comunidad para conocer diversos temas.


• Discusión en grupos sobre el tema a investigar y el propósito de la entrevista.

Recursos:

• Proyector o pizarra.


• Material de apoyo con ejemplos de entrevistas.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividad:

• Planificación de una entrevista grupal.


• Elaboración de un guion de preguntas.


• Identificación de personas de la comunidad a entrevistar.


• Elección del tema a investigar y el propósito de la entrevista.

Recursos:

• Hojas de papel y lápices.


• Pizarra o papelógrafo.

Sesión 4:
Duración: 45 minutos

Actividad:

• Práctica de la entrevista grupal.


• Realización de entrevistas a personas de la comunidad, registrando las respuestas.


• Análisis de las respuestas obtenidas y reflexión sobre la funcionalidad de la entrevista para conocer información relevante del contexto.

Recursos:

• Grabadora de audio o cámara de video (opcional).


• Hojas de papel y lápices.

Sesión 5:
Duración: 45 minutos

Actividad:

• Pr