Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo PDA: Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: falta de valores en la convivencia cotidiana que influyen en las prácticas que ponen en riesgo a los alumnos, familias y comunidades.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación del desempeño de los alumnos durante las actividades 2) Cuestionario de reflexión sobre la importancia de las habilidades motrices

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para fomentar la convivencia y el respeto entre los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué son las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan explorar y experimentar diferentes habilidades motrices (saltar, correr, lanzar, etc.).


• Promover la colaboración y el trabajo en equipo durante la actividad.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las habilidades motrices exploradas y cómo pueden ser útiles en la vida cotidiana.


• Plantear una tarea de servicio a la comunidad relacionada con las habilidades motrices exploradas, por ejemplo, organizar una carrera solidaria para recaudar fondos para una causa social.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de confianza y respeto para fortalecer los lazos entre los alumnos.

Desarrollo:

• Intro