Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo: Distinguir acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el problema: Los alumnos no conocen sobre el maíz y los alimentos derivados.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del maíz y los alimentos derivados.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el maíz y sus derivados.


• Realizar una actividad práctica: los niños dibujarán el maíz y los alimentos que conocen que se derivan de él.


• Reflexionar sobre la importancia del maíz en nuestra alimentación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Iniciar la sesión recordando la importancia del maíz en nuestra alimentación.


• Presentar a los niños diferentes partes del maíz (mazorca, hojas, etc.).


• Realizar una actividad práctica: cada niño recibirá una mazorca de maíz para que la observe, toque y describa sus características.


• Plantear el problema: ¿Qué podemos hacer con el maíz?


• Realizar una actividad grupal: los niños discutirán y compartirán ideas sobre posibles usos del maíz.

Sesión 3 (45 minutos):

• Iniciar la sesión recordando las ideas compartidas sobre los usos del maíz.


• Mostrar a los niños diferentes alimentos derivados del maíz (tortillas, tostadas, palomitas, etc.).


• Realizar una actividad práctica: los niños probarán algunos de estos alimentos y los describirán.


• Reflexionar so