Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Los animales acuáticos y su importancia en la naturaleza

Objetivo (PDA): Apreciar la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugerir formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque transversal: Vida saludable e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los animales acuáticos y su importancia en la naturaleza.


• Actividad: Mostrar imágenes de diferentes animales acuáticos y preguntar a los alumnos si los conocen y qué saben sobre ellos.


• Discusión en grupo: Fomentar la participación de los estudiantes para que compartan sus conocimientos y experiencias relacionadas con los animales acuáticos.


• Planteamiento del problema: Plantear el problema de que los alumnos no conocen a los animales acuáticos y la importancia de interactuar con ellos para convivencia.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un animal acuático para que investiguen sobre él. Deberán buscar información sobre sus características, hábitat, alimentación, entre otros aspectos relevantes.


• Elaboración de carteles: Cada grupo deberá crear un cartel informativo sobre el animal acuático asignado, incluyendo imágenes, texto y dibujos.


• Presentación de carteles: Los grupos presentarán sus carteles al resto de la clase, compartiendo la información que encontraron y respondiendo a las preguntas de los demás estudiantes.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Organizar una visita a un acuario