La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Problemática principal: Extraer información de textos para la elaboración de textos escritos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de metrópolis y sistemas de dominación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la conformación de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Plantear la problemática principal y su relación con el tema.


• Motivar a los estudiantes a investigar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante ese período.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar a los alumnos diferentes textos (artículos, extractos de libros, mapas, imágenes) relacionados con el tema.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo un texto específico para analizar.


• Cada grupo deberá extraer la información relevante del texto y elaborar un resumen escrito.


• Resolver dudas y brindar orientación durante el proceso.

Sesión 2:

• Cada grupo compartirá su resumen con el resto de la clase, destacando los aspectos más importantes.


• Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las ciudades de Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes y la argumentación basada en la información obtenida.

Sesión 3:

• Solicitar