Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º para Educación Física: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Conocer la importancia del hábito del ejercicio y el deporte en la vida diaria de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia del tema.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos consideran importantes.


• Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo deberá investigar y diseñar una rutina de ejercicios para promover una determinada capacidad, habilidad o destreza motriz.


• Los grupos deberán tomar en cuenta la inclusión y adaptar los ejercicios a las necesidades de todos los participantes.


• Los alumnos deberán hacer una presentación oral sobre su rutina y explicar la importancia de la capacidad, habilidad o destreza motriz trabajada.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las rutinas diseñadas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el desarrollo personal y en las relaciones con los demás.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán poner en práctica las rutinas diseñadas por los de