Los derechos humanos en México y en el mundo

adriana hurtado
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los derechos humanos en México y en el mundo


Sesión 1: Introducción a los derechos humanos y el problema del bullying (45 minutos)


Objetivos:



  • Comprender la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.

  • Analizar el problema del bullying y su relación con los derechos humanos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Dar la bienvenida a los estudiantes y establecer las normas de convivencia.

    • Realizar una actividad de calentamiento, como una breve discusión en grupos pequeños sobre situaciones en las que se han sentido vulnerados en sus derechos.



  2. Presentación del problema del bullying (15 minutos)



    • Proyectar una presentación audiovisual sobre el tema del bullying, explicando su definición y ejemplos.

    • Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre las causas y consecuencias del bullying.



  3. Introducción a los derechos humanos (15 minutos)



    • Realizar una actividad de brainstorming en grupos pequeños, en la que los estudiantes mencionen derechos fundamentales que consideren importantes.

    • Presentar los conceptos básicos de los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

    • Relacionar el concepto de derechos humanos con el problema del bullying, destacando la importancia de respetar la dignidad y la integridad de cada persona.



  4. Reflexión y cierre (10 minutos)



    • Realizar una discusión en grupos pequeños sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en el contexto del bullying.

    • Preguntar a los estudiantes cómo se sienten al ver vulnerados sus derechos y qué acciones podrían tomar para prevenir o enfrentar el bullying.




Sesión 2: Debate y conclusion