Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Artes en Secundaria 2º:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de la expresión artística para comunicar emociones y sentimientos. Se hará énfasis en la relación entre el entorno escolar y las emociones de los estudiantes.


• Desarrollo: Realización de una actividad de brainstorming en la que los estudiantes compartirán sus propias experiencias y emociones relacionadas con la escuela. Estas experiencias se anotarán en un pizarra o papelógrafo.


• Cierre: Reflexión sobre las diferentes experiencias y emociones compartidas por los estudiantes. Se les motivará a expresar estas emociones a través del arte y se les presentará el proyecto comunitario que realizarán durante el resto de las sesiones.

Sesión 2:

• Inicio: Revisión del proyecto comunitario y de las técnicas artísticas que podrán utilizar para su expresión. Se hará una breve introducción sobre las diferentes técnicas y se les animará a elegir una para trabajar.


• Desarrollo: Los estudiantes trabajarán individualmente en la creación de un boceto o borrador de su expresión artística. Se les dará tiempo suficiente para explorar y experimentar con l