Los seres vivos y su relación con la naturaleza

carmen arredondo
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los seres vivos y su relación con la naturaleza


Sesión 1: Introducción al tema



  • Objetivo: Comprender la importancia de los seres vivos en la naturaleza.

  • Actividades:

    1. Presentación del tema: conversar sobre los seres vivos y su relación con el entorno.

    2. Observación de imágenes y videos que muestren la diversidad de seres vivos en diferentes entornos.

    3. Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los seres vivos.




Sesión 2: Características de los seres vivos



  • Objetivo: Identificar las características comunes de los seres vivos.

  • Actividades:

    1. Conversación sobre qué es un ser vivo y qué características tienen en común.

    2. Observación y clasificación de diferentes organismos vivos según sus características.

    3. Elaboración de un collage con imágenes de seres vivos y sus características.




Sesión 3: Procesos vitales de los seres vivos



  • Objetivo: Reconocer los procesos vitales de los seres vivos.

  • Actividades:

    1. Conversación sobre los procesos vitales de los seres vivos: alimentación, reproducción, respiración y crecimiento.

    2. Observación de diferentes organismos y análisis de cómo realizan estos procesos.

    3. Elaboración de dibujos o esquemas que representen los procesos vitales.




Sesión 4: Interacción de los seres vivos con su entorno



  • Objetivo: Comprender la relación de los seres vivos con su entorno.

  • Actividades:

    1. Conversación sobre cómo los seres vivos se relacionan con su entorno: alimentación, hábitat, adaptación, etc.

    2. Observación de diferentes ecosistemas y discusión sobre las adaptaciones de los seres vivos en cada uno.

    3. Realización de una actividad prác