Introducción y reflexión sobre la toma de decisiones

Marina Valenzuela
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente y distingue situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y reflexión sobre la toma de decisiones (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, promoviendo la conciencia sobre la importancia de considerar las posibles consecuencias de las acciones para actuar de manera responsable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Recibir a los alumnos y darles la bienvenida a la clase.
    b. Plantear el problema a través de una pregunta: "¿Qué harías si te encuentras en una situación en la que tienes que tomar una decisión importante y no sabes cuáles son las mejores opciones?"
    c. Reflexionar en grupo sobre las posibles respuestas y generar una lluvia de ideas.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentar una breve explicación sobre la importancia de la toma de decisiones y cómo esta habilidad nos ayuda a enfrentar diferentes situaciones de la vida cotidiana.
    b. Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas en las que es necesario tomar decisiones, como elegir qué hacer durante el recreo, decidir qué ropa ponerse según el clima o seleccionar una actividad extracurricular.
    c. Analizar en grupo los posibles riesgos y las consecuencias de las acciones en cada uno de los ejemplos presentados.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos divididos en parejas, resuelvan casos de toma de decisiones cotidianas y discutan en grupo las posibles consecuencias de cada opción.
    b. Reflexionar sobre la importancia de considerar la dignidad de todas las personas al momento de tomar decisiones y cómo esto se relaciona con la corresponsabilidad en nuestras acciones.




Sesión 2: Análisis c