La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Áreas académicas: Ciencias sociales, Lenguaje y comunicación, Artes

Problema a atender: La escasa vivencia de valores en los diversos ámbitos sociales ha provocado mínima aceptación de normas por parte de NNA en la escuela.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: ¿Qué es una comunidad? ¿Cuál es nuestra comunidad?


• Discusión en grupo sobre la importancia de la comunidad en el bienestar común.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad.


• Recopilación de información sobre los beneficios de estas prácticas en el bienestar común.


• Elaboración de una lista de argumentos para la valoración de estas prácticas.

Sesión 3:

• Actividad de expresión artística: creación de un mural que represente las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en la transmisión de la cultura.

Sesión 4:

• Presentación de los murales en clase.


• Debate sobre los beneficios de estas prácticas en el bienestar común.


• Registro de los argumentos más relevantes.

Sesión 5:

• Actividad de escritura: redacción de un ensayo argumentativo sobre la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad.


• Uso de las ideas y argumen