Factores que inciden en los procesos técnicos
Ilse Becerra
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Falta de recursos emocionales y su impacto negativo en el bienestar integral (ofimática)
Duración de cada sesión: 50 minutos
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación de la problemática interdisciplinar y su relación con el tema a tratar.
- Motivación: Realizar una reflexión grupal sobre las consecuencias de la falta de recursos emocionales en el bienestar integral.
Fase de desarrollo:
- Explicación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.
- Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños para identificar ejemplos de cada factor mencionado.
- Discusión en plenaria de los ejemplos identificados y análisis de cómo influyen en el desarrollo de soluciones técnicas.
Fase de cierre:
- Recapitulación de los conceptos abordados durante la clase.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida, teniendo en cuenta los factores mencionados.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación de los ejemplos de soluciones técnicas por parte de los estudiantes.
- Reflexión grupal sobre cómo los factores sociales, económicos, culturales y naturales influyen en la definición de cr