Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Tema: Los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.

Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Tipos de sangre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas.


• Exposición de ejemplos concretos de aportes de diferentes culturas en los ámbitos de medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.


• Planteamiento del problema de los tipos de sangre y su importancia en la medicina.

Sesión 2:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales e información sobre los tipos de sangre.


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación sobre los tipos de sangre y su relación con las diferentes culturas.


• Investigación en línea y en libros de referencia.


• Elaboración de un informe sobre los hallazgos de cada grupo.

Sesión 3:

• Presentación de los informes de cada grupo.


• Debate y discusión sobre los hallazgos.


• Análisis crítico de la imp