Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y el lenguaje maternés (45 minutos)

• Presentación del tema y motivo de la importancia de la comunicación.


• Explicación del lenguaje maternés como una forma de comunicación temprana entre el bebé y su madre.


• Realización de una dinámica donde los alumnos puedan experimentar el lenguaje maternés, imitando los sonidos y gestos de un bebé.


• Realización de actividades de juego y expresión utilizando el lenguaje maternés.

Sesión 2: El balbuceo y los juegos metalingüísticos (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso del lenguaje maternés.


• Introducción al balbuceo como una etapa previa a la adquisición del lenguaje.


• Realización de actividades de juego y expresión utilizando el balbuceo.


• Introducción a los juegos metalingüísticos, como rimas y trabalenguas.


• Realización de actividades de juego y expresión utilizando los juegos metalingüísticos.

Sesión 3: Las narraciones (45 minutos)

• Recapitulación de las sesiones anteriores y repaso de los conceptos trabajados.


• Introducción a las narraciones como una forma de expresión lingüística.


• Realización de una actividad de narración grupal, donde cada alumno pueda participar y expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimi