Introducción a la igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a la igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la igualdad sustantiva y el respeto a la diversidad cultural y de género.

Fase de inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: igualdad sustantiva, interculturalidad, inclusión y perspectiva de género.


• Pregunta inicial: ¿Qué creen que significa igualdad sustantiva? ¿Cuál es su importancia en nuestra sociedad?


• Breve explicación de conceptos clave y su relación entre sí.

Fase de desarrollo:

• Actividad 1: Proyección de un video que ejemplifique situaciones de discriminación y desigualdad, tanto cultural como de género.


• Análisis y reflexión en grupos pequeños sobre el video: ¿Qué situaciones de desigualdad pudieron identificar? ¿Cómo se sintieron al ver el video?


• Presentación de conclusiones de cada grupo y debate en plenaria sobre la importancia de la igualdad y la interculturalidad.

Fase de cierre:

• Síntesis y resumen de lo aprendido en la sesión.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos contribuir a promover la igualdad sustantiva en nuestro entorno?


• Tarea: Investigar acerca de un personaje histórico que haya luchado por la igualdad y la inclusión, y preparar una presentación breve para la próxima sesión.

Sesión 2:

Tema: Promoción de la igualdad sustantiva desde la perspectiva de género.

Objetivo: Comprender la importancia de la igualdad de género y reflexionar sobre estereotipos y roles de género en nuestra sociedad.

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las tareas asignadas.


• Pregunta inicial: ¿Cuál creen que