Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Reconocer, interpretar y utilizar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no conocen los números fraccionarios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el problema a atender: "¿Cómo podemos conocer y entender los números fraccionarios?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen y piensan acerca de las fracciones.


• Introducir el concepto de fracciones utilizando materiales manipulativos como tiras de papel o bloques de construcción.


• Realizar ejemplos prácticos de fracciones utilizando los materiales manipulativos.


• Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos trabajen en parejas y practiquen la identificación de fracciones en diferentes contextos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior, repasando el concepto de fracciones y su representación gráfica.


• Introducir la notación decimal de las fracciones.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo convertir fracciones a notación decimal y viceversa.


• Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la conversión de fracciones a notación decimal y viceversa.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentar diferentes contextos en los que se utilizan fracciones, como recetas de cocina, medidas de longitud, gráficos estadísticos, entre otros.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo utilizar fracciones en diferentes contextos.


• Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos trabajen en parejas y apliquen las fracciones en diferentes si