Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en la lengua materna del alumno, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Mejorar la convivencia familiar

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en la vida diaria.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de la convivencia familiar y cómo los números pueden ayudar a mejorarla, por ejemplo, al organizar tiempos de juego en familia.


• Indagación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar cómo los números pueden ser utilizados para mejorar la convivencia familiar. Pueden utilizar recursos como entrevistar a sus familiares, buscar datos estadísticos, etc.


• Registro de la información: Cada grupo deberá registrar la información obtenida en un cuaderno o póster.

Sesión 2 (45 minutos):

• Compartir la información: Cada grupo presentará su investigación y compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos apliquen los números para mejorar la convivencia familiar, como por ejemplo, crear un calendario de actividades en familia utilizando números y fechas.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron a partir de esta actividad y cómo creen que los números pueden contribuir a mejorar la convivencia familiar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de números: Realizar un juego en el que los alumnos practiquen la sucesión numérica ascendente y d