Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo de aprendizaje (PDA): Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas identificados: convivencia, participación estudiantil y dificultades de comprensión lectora.

Sesión 1: Introducción al tema y creación de normas de convivencia (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una breve introducción y una dinámica de grupo.


• Exposición de los problemas identificados en relación a la convivencia y la participación estudiantil.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de estos problemas.


• Trabajo en grupo para crear y acordar normas de convivencia.


• Puesta en común de las normas acordadas y su compromiso de cumplimiento.

Sesión 2: La importancia del diálogo para el intercambio de puntos de vista (45 minutos)

• Repaso de las normas de convivencia creadas en la sesión anterior.


• Presentación del concepto de diálogo y su importancia para el intercambio de puntos de vista.


• Actividad grupal de debate sobre un tema propuesto, utilizando las normas de convivencia establecidas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del respeto y la escucha activa en el diálogo.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas.

Sesión 3: Comprensión lectora a través del diálogo (45 minutos)

• Presentación del problema de dificultades de comprensión lectora identificado.


• Actividad grupal de lectura de un texto corto.


• Diálogo en grupo sobre el contenido del texto, intercambiando puntos de vista y argumentando opiniones.


• Actividad de reflexión sobre las estrategias utilizadas par