Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Zaida María Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asocia los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explica con sus palabras, cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Objetivo PDA: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema interdisciplinar a atender: La falta de una educación saludable dentro de los planteles educativos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Lectura de un cuento relacionado con la importancia de una alimentación saludable.
- Discusión en grupo sobre los recursos naturales necesarios para producir los alimentos del cuento.
- Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes de alimentos y sus recursos naturales.
Sesión 2:
- Revisión del collage elaborado en la sesión anterior.
- Lectura de un cuento relacionado con la fabricación de prendas de vestir.
- Discusión en grupo sobre los recursos naturales necesarios para fabricar las prendas del cuento.
- Actividad práctica: Elaboración de marionetas de papel representando diferentes prendas de vestir.
Sesión 3:
- Repaso de los temas anteriores.
- Presentación de imágenes representando diferentes viviendas.
- Discusión en grupo sobre los materiales naturales utilizados en la construcción de viviendas.
- Actividad práctica: Construcción de maquetas de viviendas utilizando materiales naturales como palitos, hojas, y pie