Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema "Desconocen pueblos mesoamericanos"
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema: "Desconocen pueblos mesoamericanos". Explicar que a lo largo de la unidad, trabajaremos para conocer y entender la importancia de los pueblos mesoamericanos en nuestra historia.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los estudiantes ya conocen acerca de los pueblos mesoamericanos.


• Mostrar imágenes y videos cortos sobre los pueblos mesoamericanos para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo de máximo 4 estudiantes.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con los pueblos mesoamericanos, como por ejemplo: ¿Cuáles fueron los principales pueblos mesoamericanos? ¿Cómo vivían? ¿Cuál era su organización política y social? ¿En qué se destacaban culturalmente?


• Pedir a los estudiantes que investiguen en internet u otras fuentes confiables para responder a las preguntas.


• Los estudiantes deben registrar sus respuestas en una hoja y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre:

• Cada grupo presenta brevemente las respuestas a las preguntas y comparte lo que han aprendido sobre los pueblos mesoamericanos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas