La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

Objetivo (PDA): Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: preguntar a los alumnos si conocen la Nueva España y qué saben sobre su forma de gobierno, economía, cultura y sociedad.


• Plantear el problema: ¿Cómo afectaron las formas de gobierno en la conformación de las metrópolis en la Nueva España?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de metrópolis y su relación con la Nueva España.


• Trabajo en grupos: asignar a cada grupo una forma de gobierno de la Nueva España (virreinato, audiencia, cabildo, etc.) y pedirles que investiguen sobre sus características, roles y funciones en la sociedad.


• Los grupos deberán realizar una presentación de sus hallazgos y cómo estas formas de gobierno influenciaron la conformación de las metrópolis.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y el análisis de las diferentes formas de gobierno.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las formas de gobierno y su influencia en la conformación de las metrópolis en la Nueva España.


• Vinculación con el objetivo: ¿Cómo se reflejan las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España en la conformación de las metrópolis?


• Retroalimentación final y ci