Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Jaotzin Catzin
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los derechos humanos pueden ser vulnerados o respetados.
- Actividad inicial: Entrega de una lista de derechos humanos y preguntas sobre su conocimiento. Los alumnos deberán responder individualmente.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación de los derechos humanos fundamentales en México y en el mundo.
- Explicación de la diferencia entre derechos y obligaciones.
- Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar y exponer sobre un derecho humano específico, mencionando ejemplos de situaciones en las que se puede ver vulnerado y cómo se pueden fortalecer acciones orientadas a su respeto.
Sesión 2:
- Repaso de los derechos humanos vistos en la sesión anterior.
- Presentación de las obligaciones que adquieren las personas al ejercer sus derechos humanos.
- Actividad en grupos: Los alumnos deberán crear un caso hipotético en el que se vea involucrado un derecho huma