Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Jaotzin Catzin
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Asignatura: Formación cívica y ética


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los derechos humanos pueden ser vulnerados o respetados.

  • Actividad inicial: Entrega de una lista de derechos humanos y preguntas sobre su conocimiento. Los alumnos deberán responder individualmente.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación de los derechos humanos fundamentales en México y en el mundo.

  • Explicación de la diferencia entre derechos y obligaciones.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar y exponer sobre un derecho humano específico, mencionando ejemplos de situaciones en las que se puede ver vulnerado y cómo se pueden fortalecer acciones orientadas a su respeto.


Sesión 2:



  • Repaso de los derechos humanos vistos en la sesión anterior.

  • Presentación de las obligaciones que adquieren las personas al ejercer sus derechos humanos.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deberán crear un caso hipotético en el que se vea involucrado un derecho huma