Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.

Santos Fermín
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque interdisciplinar: Atender la problemática de los alumnos introvertidos y no participativos en las actividades de convivencia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable.


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la solución de problemáticas locales.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas locales en la escuela.

  • Selección de una problemática relacionada con la participación de los alumnos en las actividades de convivencia.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre la problemática seleccionada: causas, consecuencias y posibles soluciones.

  • Identificación de los elementos del sistema técnico que podrían utilizarse para abordar la problemática.

  • Diseño de posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática, considerando la sustentabilidad.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación y los posibles emprendimientos diseñados.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de abordar las problemáticas desde una perspectiva técnica y sustentable.

  • Tarea: Realizar un boceto del emprendimiento propuesto.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los bocetos realizados.

  • Presentación de los criterios