¿Qué sabemos sobre nuestro cuerpo?

Plan de clase

Sesión 1:
Título: ¿Qué sabemos sobre nuestro cuerpo?

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se mostrará a los alumnos una imagen del cuerpo humano y se les pedirá que nombren los órganos que conocen.
   
   
   • Se abrirá una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos sobre los órganos de los sentidos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les dará una tarjeta con el nombre de un órgano de los sentidos.
   
   
   • Cada grupo investigará sobre el órgano asignado, su función y cómo se relaciona con los demás sentidos.
   
   
   • Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se realizará una reflexión en conjunto sobre la importancia de los órganos de los sentidos para nuestra vida diaria.
   
   
   • Se asignará una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título: Cuidemos nuestros sentidos

Objetivo: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se revisarán las tareas asignadas, donde los alumnos compartirán ejemplos de acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.
   
   
   • Se abrirá un debate sobre las consecuencias de estas acciones y la importancia de cuidar nuestros sentidos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Se formarán nuevos grupos de trabajo y se les asignará una actividad práctica.
   
   
   • Los grupos crearán una dramatización donde representarán una situac