Materiales, procesos técnicos y comunidad
sergio santiago
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Cómo podemos reducir la cantidad de basura generada en nuestra escuela secundaria y promover prácticas sostenibles en la comunidad escolar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.
- Reflexión inicial sobre la importancia de reducir la generación de basura y fomentar prácticas sostenibles en la comunidad escolar.
- Actividad de lluvia de ideas sobre posibles soluciones y acciones a realizar.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Introducción al tema de los materiales y su importancia en los procesos técnicos.
- Explicación sobre la clasificación de los materiales según su origen (naturales, sintéticos, reciclados, etc.).
- Actividad práctica: los alumnos investigarán y analizarán diferentes materiales presentes en su entorno escolar y clasificarán según su origen.
Sesión 3:
- Continuación del tema de los materiales, enfocándose en sus características tecnológicas.
- Explicación sobre las propiedades de los materiales (dureza, flexibilidad, conductividad, etc.) y su influencia en su uso y transformación.
- Actividad práctica: los alumnos realizarán pruebas y experimentos para determinar algunas propiedades de los materiales encontrados en la sesión anterior.
Sesión 4:
- Conexión del tema de los materiales con la problemática